高校心理育人的价值转向及实践进路研究

心理育人是高校“十大”育人体系之一,是新时代思想政治教育质量提升的重要内容,也是新形势下大学生心理健康教育的新方向和新目标。价值困境是当前阻碍心理育人工作向纵深发展、实现心理健康教育与思想政治教育相融合的重要桎梏。从价值导向、顶层设计、师资队伍、载体建设、保障激励机制等方面进行改革创新,方可助力当前高校心理育人工作提质增效,真正发挥心理育人的应有功能。