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纪念馆资源创新高校外语课程思政的路径——以广西外国语学院四史馆为例

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摘要 加强高校外语课程思政价值引导是外语学科发展的必然趋势。纪念馆资源是党和国家思想政治教育基因库,对于高校外语课程思政建设有重大意义。高校外语教师应积极挖掘纪念馆资源的课程思政潜力,创新高校外语课程思政的路径,提升高校外语课程思政铸魂育人整体效能。广西外国语学院利用校四史馆资源,在课程设计、教学方式、学科特色等方面创新高校外语课程思政教学路径,教学成果获师生好评,经验值得推广。
作者 张海帆 唐媛
机构地区 广西外国语学院
出处 《教育信息化论坛》 2023年第19期114-116,共3页 Educational Informatization Forum
基金 2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目课题“高校外语课程思政‘五度掌控法’教学模式研究与实践”(2023GJA378) 2022年广西外国语学院校级“课程思政”专项研究课题“利用红色纪念馆资源创新高校外语课程思政路径研究——以广西外国语学院四史馆为例”(2022SZ01)研究成果。
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参考文献3

二级参考文献36

共引文献21

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