“双一流”背景下水路交通运输专业研究生创新能力培养

Cultivating Innovation Ability of Postgraduates Majoring in Transportation Under the Background of“Double First-Class”

立足“双一流”建设目标和新时代交通人才培养需求,以大连海事大学航海学院为例,分析水路交通运输专业研究生创新能力培养的现存问题,分别从培养目标、招生机制、课程学习、导师建设、科研实践和考评机制六个方面,提出水路交通运输专业研究生创新能力培养对策。