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产教联合体构建的内在逻辑、现实困境与实践路径 被引量:3

Internal Logic,Realistic Dilemmas and Practical Paths of the Construction of the Production-education Consortium
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摘要 产教联合体作为职业教育产教融合推进的新方向,是高职院校提升办学特色、办学质量的重要举措,也是推动现代职业教育高质量发展的创新路径。但在实践中,产教联合体构建依然存在协同机制缺乏创新、无法精准匹配产业、模式缺乏示范带动、实践环境建设不足等现实困境。为更好地服务区域经济转型升级和产业高质量发展,建议坚持多元共治、系统推进、服务区域、统筹资源、创新实践、以评促建,通过打造共赢合作生态体系、完善创新人才培养机制、提升产业链的适应能力、建立协同教学科研团队、构建产学研创一体化实践环境、建立健全动态监测评价机制等举措,稳步高效推进产教联合体构建。
作者 田瑾 赵晓慧 Tian Jin;Zhao Xiaohui
出处 《教育与职业》 北大核心 2023年第24期43-49,共7页 Education and Vocation
基金 2022年度辽宁省研究生教育教学改革研究项目“‘双一流’建设背景下地方高校研究生学位论文四位一体质量保障体系建设的探索与实践”的阶段性研究成果。(项目编号:381)。
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参考文献16

二级参考文献142

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