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邹鲁特色班级文化体系建设实践探索
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摘要
基于邹鲁文化特色的班级文化可以有效塑造学生的核心价值观,提升班级凝聚力,培养德才兼备的高素质技能型人才。推进班级文化建设可从环境氛围营造、制度规范建立和精神文化引领三个层次着手,通过完善班级文化考核评价机制,促进班级文化建设系统化推进。本文结合学校和班级实践做初步探索。
作者
孙龙英
陈涛
机构地区
邹城高级职业技术学校
出处
《职业》
2023年第20期90-92,共3页
Occupation
基金
2021年山东省职业教育教学改革研究项目“基于邹鲁传统文化传承与创新的中职班级文化建设实践研究”(项目编号:2021462)的研究成果。
关键词
班级文化
邹鲁文化
实践探索
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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