基于核心素养的学生地理野外实践能力培养研究——以宁夏师范学院地理科学专业为例

Methods of Ideological and Political Education and Its Contemporary Enlightenment in Manifesto of the Communist Party

地方高校专业人才培养质量的提升是教师教学工作的根本任务,“立德树人”培养学生必备的地理学科核心素养是大学育人的重要内容。本文以地方高校地理科学专业学生为研究对象,通过实际的野外实践和问卷调查,剖析了地理野外实践对地理核心素养提升的意义,探讨了学生地理野外实践能力培养的现状与不足,并以此为基础提出了基于核心素养的学生地理野外实践能力培养的反思与建议,即积极探索野外教学资源,拓展学生知识领域;开展地理研究性学习,提升地理核心素养;锻炼非智力因素,升华情感态度与价值观。