摘要
高校教师教育者最为关键的素养是能力结构素养。近年来,高校掀起教师教育课程改革热潮,高校教师教育者作为课程改革实施者,其能力结构急需重构。本文基于对国内外研究成果的梳理与分析,结合当下对高校教师教育者能力结构的新要求,构建高校教师教育者多维能力结构模型,以期为我国高校教师教育者师资队伍建设及相关研究提供参考。
出处
《宁夏师范学院学报》
2023年第11期103-106,112,共5页
Journal of Ningxia Normal University
基金
“宁夏卓越教师发展研究人才小高地”教师教育科研项目。