基于人才培养方案的《临床检验仪器》校本教材开发研究

根据学院医学检验技术专业(高职)人才培养方案的要求,结合学校实际情况,需开发《临床检验仪器》校本教材。文章分析了教材开发原则,探讨了教材编写方法,制定了活页式教材编写的形式,采用模块化、项目化模式进行编写。完成后进行了教学评价,可以看出,学生的自主学习、交流合作、动手操作、职业素养等方面都有了一定提高。