初中古诗词教学路径探究

古诗词是中华民族的文化瑰宝,古诗词教学改革是新课程改革的重要组成部分。加强初中古诗词教学的策略研究,有助于培养学生的语言表达能力。在教学中,从坚定文化自信,提升语言运用,增强思维能力,发挥审美创造四个维度落实核心素养要求,能丰富和拓展教学资源,培养学生鉴赏古诗词的能力,提升初中古诗词教学的有效性。