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探究阅读圈在培养高中英语学科核心素养中的应用
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摘要
阅读圈教学模式是一种新型的英语教学模式,可以有效提升英语学科核心素养。阅读圈在培养高中英语学科核心素养中拥有很高的应用价值,教师通过设计阅读圈活动中的不同角色以及对学生的形成性评价,帮助学生多维度监测和评价自己的学习过程和结果,不断优化自己的学习方法,提高英语学习效果,从而有效培养高中生的英语学科核心素养。
作者
曾倩
机构地区
南京外国语学校仙林分校
出处
《教育实践与研究》
2023年第32期25-27,共3页
Educational Practice and Research
关键词
高中英语
学科核心素养
阅读圈
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2023年 第32期
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