深度阅读 合理预测 贴切续写——巧用思维导图提升高中生读后续写能力的策略

在解答高中英语读后续写类题目时,学生普遍面临阅读不太深入、预测不够合理、续写不甚贴切的现实问题。为有效解决读后续写过程中的这些问题,教师可指导学生巧妙利用直观、简洁、清晰的思维导图,助力学生梳理文本梗概,解读文本情节;体会文本情感;启迪学生合理预测文本梗概、情节变化和情节走向;辅助学生衔接流畅、过渡自然、情感真挚地进行贴切续写。