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现代信息技术与初中道德与法治教学融合的方法与策略

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摘要 信息技术与教育的深度融合,既能全面提高教师信息技术应用能力,助力教师专业发展,又能变革道德与法治课的教学。为此教师围绕现代信息技术与初中道德与法治教学的融合进行讨论,并从现代信息技术对道德与法治教学的积极作用、现代信息技术与初中道德与法治教学的整合方法与策略进行分析,得出了提高道德与法治教师的信息技术水平和能力、推动道德与法治课程的信息化基础软硬件建设两条有效助力信息技术与初中道德与法治教学融合的方法和策略,如此既可促进信息技术与道德与法治课程的融合,又可提高道德与法治课程的教学效果。
作者 耿秀芳
出处 《教育实践与研究》 2023年第32期44-46,共3页 Educational Practice and Research
基金 邢台市教育科学“十四五”规划课题“信息技术与初中道德与法治教学有效融合的研究”(课题编号:2101131)研究成果
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