摘要
当前全球化的迅猛发展对各国的本土文化均造成了一定冲击。中国的本土文化源自优秀传统文化,对保持文化认同和实现文化传承起到了桥梁作用。通过打破传统外语教学中的本质主义理念,将本土文化融入跨文化课程教学,综合运用多种教学方法鼓励学生积极构建动态的文化内和文化间交流,最终提高其文化敏感度和跨文化意识,同时使其对本土文化形成更深层次的理解和融合,从而在国际舞台上能够准确且恰如其分地展现中国形象。
出处
《鄂州大学学报》
2023年第6期49-51,共3页
Journal of Ezhou University
基金
2021年北京理工大学珠海学院教育教学改革项目(2021039JXGG)“项目式学习(PBL)的跨文化交际资源库设计与建设”
2022年北京理工大学珠海学院校级线下一流课程(2022007YLKC)“跨文化商务交际导论”
2022年北京理工大学珠海学院校级教改项目(2022026JXGG)“跨文化交际”
2021年广东省本科高校教学质量工程项目应用型大学英语课程群教研室阶段性成果(粤教高函[2021]29号)。