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权变理论视域下家校合作的理论逻辑与实践路径

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摘要 在权变理论的视域下,家校合作的理论逻辑包括家庭和学校的互动效应、资本融合和家校共同承担的育人责任。针对家校双方在价值观和责任认知两方面的分歧,以及相互间沟通的障碍,家校合作的实践路径可以从建立合作伙伴关系、设立共同育人目标、进行平等有效沟通三方面来探索。
作者 刘瑶
出处 《四川教育》 2023年第35期18-19,共2页
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