摘要
一纸经方传承千载,一缕药香跨越古今。中医药作为中华民族优秀传统文化的灿烂瑰宝之一,在人类认知生命、维护健康方面起到了不可替代的作用。《中医药发展战略规划纲要(2016-2030)》中提及要推动中医药进校园、进社区、进乡村、进家庭。幼儿教育是学生接受系统教育的启蒙阶段,在幼儿园活动中开发和利用中医药文化资源,可使中医药文化得到弘扬和传承,有助于增强民族自信心,掌握基本保健知识,养成良好的生活习惯。
基金
2022年度四川省教育科研立项课题“幼儿园中医药文化启蒙教育的活动策略研究”的研究成果,课题编号:SCJG22A187。
