以“剧”育心——校园心理剧的创作方法

校园心理剧是团体心理辅导的一种重要表现形式,它将学生在学习、生活中遇到的烦恼、困惑或心理冲突,以角色扮演、情景表演等方式,编写成集教育性、活动性、趣味性、观赏性为一体的“小剧本”进行表演,同时将心理学的知识原理和技巧寓于其中。在校园心理剧的编排上,剧本创作是一个核心环节,剧本既要符合观众的审美需求和心理特点,还要有一定的情感深度和思想内涵。基于此,我们将校园心理剧的创作过程归纳为以下几个步骤。