开展家庭教育指导协同推进劳动教育

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摘要学校通过家庭教育指导协同推进劳动教育,充分发挥劳动教育的实践性作用,促进学校劳动教育高质量实施,使劳动教育更符合学生的实情,促进学生的全面发展,落地家校协同育人.学校开展家庭教育指导协同推进劳动教育,需要坚持系统性和整体性原则、遵循成长的阶段性原则、重视家庭的主体性原则、发挥劳动的实践性原则,并强化家校联动,进而以系列活动指导家长,以机制建设推动实施,以联动评价强化合力.

作者吴柯江马云飞

机构地区四川省成都市金牛区教育科学研究院四川省教育科学研究院

出处《四川教育》 2023年第32期11-12,20,共3页

关键词劳动教育家庭教育协同推进

分类号 G40-015 [文化科学—教育学原理]

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