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基于SOLO分类理论细化学业质量标准

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摘要生物学业质量标准不仅是学业水平考试命题和评价的关键性依据,还是教学设计和实施的重要参考,应与学科核心素养紧密结合,从生命观念、科学思维、探究实践和态度责任四个维度出发进行细化.

作者冯蓝分熊连翔张海燕云茂竹

机构地区四川省绵阳中学绵阳市教育科学研究所

出处《四川教育》 2023年第32期28-29,共2页

关键词学业质量标准核心素养高中生物 SOLO分类理论

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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四川教育

2023年第32期

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