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文本深读:单元教学目标确定与达成的基础工程

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摘要落实语文课程目标,需以教材的深度解读和有效运用为基础.教师要有强烈的单元意识,并确立和达成教学目标:通过文本初读,提炼任务主题;通过文本深读,关联任务主题;通过文本运用,落实任务主题.

作者黄敬统

机构地区江苏省泰兴市襟江小学

出处《四川教育》 2023年第32期43-44,共2页

关键词小学语文文本深读单元目标主题

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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四川教育

2023年第32期

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