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让阅读成为生活方式
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摘要
有人说,阅读是一种生命本体的互相映照;有人说,阅读是一条通向幸福的重要通道;有人说,阅读是一种最为基础的教学手段……学校是读书的场所,教师是学生成长的引路人.教师阅读活动,一方面可以直接作用于专业实践,改善教师的教育教学行为;另一方面,教师阅读也是对自己的一种奖励,是教师达成自我实现的重要途径.对每一位教师而言,阅读注定是一趟不知终点的旅程.
作者
彭之梅
机构地区
《四川教育》编辑部
出处
《四川教育》
2023年第34期47-48,共2页
关键词
教师阅读
教育教学行为
生命本体
教学手段
成长的引路人
自我实现
读书
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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