局部水头损失系数实验教学改革

Experimental Teaching Reform of Local Head Loss in Sudden Expansion Pipe

以局部水头损失系数实验课程为例,采用自主与开放式实验教学模式,以实验结果分析为切入口,激发探究兴趣,培养自主研究学习能力,实现实验方案自主性和实验成果开放性的目标,促进学生实践能力和创新精神的发展与提高。