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经济危机的三重理论逻辑与三段式课堂教学设计

Triple Theoretical Logic of Economic Crisis and Three-Stage Instructional Design
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摘要 经济危机是政治经济学理论体系重要命题之一,是理解资本主义历史局限性的重要维度。马克思主义基本原理课程有必要以“经济危机”为核心命题进行三段式课堂设计:第一段采取大案例的方式展示经济危机现象,回答传统经济危机和现代经济危机的形式问题;第二段构建经济危机三大逻辑,即从资本积累逻辑、资本运动逻辑和资本扩张逻辑三个方面对经济危机进行理论解释;第三段从宏观和微观两个层面讨论经济危机的应对问题。
作者 王军 侯国栋 WANG Jun;HOU Guodong
出处 《中国冶金教育》 2023年第6期69-71,共3页 China Metallurgical Education

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