期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
形成性评价在中职英语教学中的应用分析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
评价是中职英语教学中的重要环节,传统的终结性评价模式相对简单和片面,引入形成性评价,不仅能够全方位地评定学生的英语学习情况,也能起到良好的反馈和矫正作用,促进学生高效学习。故对形成性评价的内涵作出简述,分析形成性评价在中职英语教学中的应用必要性,根据英语教学的实际情况,从内容、时机、评语、主体四个方面,论述形成性评价的实施策略,力求创新英语教学的评价机制,提升学生的英语学习效率。
作者
安文丽
机构地区
甘肃省临洮县职业技术教育中心
出处
《学周刊》
2024年第3期25-27,共3页
Learning Weekly
关键词
形成性评价
中职
英语教学
应用
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
5
共引文献
4
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
王冬梅.
浅谈形成性评价在中职英语教学中的应用[J]
.校园英语,2019,0(33):75-75.
被引量:2
2
徐晓霞.
浅谈形成性评价在中职英语教学中的应用[J]
.才智,2019,0(22):141-141.
被引量:2
3
余海云.
刍议形成性评价在中职英语教学中的应用[J]
.校园英语,2020,0(3):41-41.
被引量:1
4
马莲侠,杨志飞.
形成性评价在中职英语教学中的应用初探[J]
.安徽教育科研,2020(19):24-25.
被引量:2
5
周红霞.
形成性评价在中职英语教学中的应用分析[J]
.品位·经典,2022(21):155-156.
被引量:2
二级参考文献
14
1
周文红,李维喜.
注重评价,促进学生发展——中职英语形成性评价的改革尝试[J]
.职业教育,2014(10):37-40.
被引量:7
2
王蕾.
浅谈形成性评价在中职英语教学中的应用[J]
.新课程(教育学术),2012(1):12-13.
被引量:1
3
庄碧群.
形成性评价在中职英语教学中的指导价值[J]
.科教文汇,2013(20):97-98.
被引量:5
4
谭余芬,王明生,文灿华,胡焱.
运用形成性评价提高中职英语教学质量试验研究[J]
.江西广播电视大学学报,2013,31(4):64-66.
被引量:5
5
韦敏.
形成性评价在中职外语教学中的运用及价值浅析[J]
.中学生英语(中旬刊),2015,0(6):115-115.
被引量:2
6
董蕾莉.
2002-2014年我国中职英语口语教学研究之述评[J]
.文教资料,2015(16):194-196.
被引量:1
7
龚玉芳.
形成性评价在中职英语基础模块口语教学中的应用[J]
.课程教育研究,2016,0(5):255-256.
被引量:2
8
宋丽婷.
形成性评价在中职英语教学中的应用[J]
.英语广场(学术研究),2017(9):158-160.
被引量:9
9
朱晓贤.
探究形成性评价在中职英语教学中的应用[J]
.英语教师,2017,17(15):151-154.
被引量:2
10
王晓红,冯红钰,李铭婷.
形成性评价在中美高中英语教学中的实施现状对比研究[J]
.西部学刊,2017,0(12):97-101.
被引量:6
共引文献
4
1
孙琳.
互联网背景下大学生英语形成性评估研究[J]
.文化创新比较研究,2020,4(12):124-125.
2
赵娜.
对中职英语教学中形成性评价的思考[J]
.成长,2021(1):69-69.
3
张艳娥.
形成性评价在中职英语教学中的应用初探[J]
.启迪,2022(7):30-31.
4
白雪.
形成性评价在中职英语教学中的运用探究[J]
.课堂内外(高中版),2024(21):143-145.
同被引文献
1
1
周红霞.
形成性评价在中职英语教学中的应用分析[J]
.品位·经典,2022(21):155-156.
被引量:2
引证文献
1
1
白雪.
形成性评价在中职英语教学中的运用探究[J]
.课堂内外(高中版),2024(21):143-145.
1
刘震.
小 学英语教学中微课的应用策略[J]
.环球慈善,2022(7):73-75.
2
孔德娟.
基于“双减”视域的小学英语课后作业管理探讨[J]
.大众文摘,2023(31):60-62.
3
彭菲,祝烨,吕靖.
线上线下一体化形成性评价在《临床麻醉学》中的应用分析[J]
.中国继续医学教育,2023,15(22):85-90.
4
王娟.
小学英语教学实现学科融合的途径思考[J]
.学苑教育,2023(32):22-24.
被引量:3
5
《心理与健康》投稿须知[J]
.心理与健康,2023(12):59-59.
6
王莉平.
探讨信息化技术对高中英语教学的促进作用[J]
.炫动漫,2023(20):196-198.
7
胡致杰.
基于信息化技术的形成性评价在教学实践中的应用探索——以《数据库系统及应用》课程为例[J]
.天津科技,2023,50(11):74-77.
8
[征订启事]欢迎订阅2024年度《电焊机》[J]
.电焊机,2023,53(11):15-15.
9
战廷正,何姗姗,刘登宇.
“一中心二驱动三目标四融合”的“人体寄生虫学”课程教学改革[J]
.教育教学论坛,2023(46):85-88.
10
蒙蔡强.
“学伴用随”视角下高中英语课堂理解产出策略探析[J]
.广西教育,2023(29):120-123.
学周刊
2024年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部