信息化小组合作学习模式下的初中物理教学实践研究

信息化小组合作学习模式是开发利用信息资源,促进小组学生信息交流和知识共享的一种合作学习模式。将信息化小组合作学习模式用于初中物理教学过程中,可以促进初中物理教学发展,培养学生的综合素养。文章论述了信息化小组合作学习模式在初中物理教学中的实践优势,从教学设计、教学资源整合、教学方法应用、教学评价实施四个层面出发提出教学实践建议,希望为进一步提升初中物理合作教学质量,培养学生合作学习能力提供教学参考。