摘要
文章基于数字化叙事相关理论,采用定量研究方法,以308名大学生为调查对象,对大学生外语数字化叙事讲述中国故事的现状进行问卷调查。结果表明:大学生能够充分认识到外语数字化叙事讲述中国故事的丰富内涵和重要功能,并持有浓厚的兴趣且认为外语数字化叙事可作为对外讲述中国故事的有效方式。从存在的问题来看,主要体现为故事素材难以挖掘、跨文化意识不足、用外语表达中华文化能力不足。从影响因素来看,学生的外语水平与能力有限、外语教材中缺少讲好中国文化和中国故事地道的文章是影响大学生外语数字化叙事对外讲述中国故事的主要因素。
出处
《海外英语》
2023年第21期138-141,共4页
Overseas English
基金
2021年贵州省省级课程思政示范课程“大学英语”立项建设项目
贵州大学一流课程培育项目(项目编号XJG2021051)的阶段性成果。