课程思政视域下高中英语阅读课堂的设计

课程思政是一种立德树人的方式,巧妙地回答了培养什么人、怎样培养人和为谁培养人这三个问题,课程思政与各专业相结合才能更好地发挥其德育目的。文章基于立德树人的目标阐释了课程思政的内涵以及课程思政与高中英语阅读课结合的意义,阐释了如何在课程思政视域下设计高中英语阅读课堂来促使外语阅读与课程思政更好地融合,进而提高学生的阅读能力和自主挖掘课程思政元素的能力。只有采取恰当的课程思政策略才能更好地将课程思政与外语阅读课相结合以实现德育目标,教师应当在提高学生英语阅读水平的同时提高学生的思想道德水平,实现立德树人的教育目标。