摘要
英语阅读在高职英语教学中占有重要地位,英语教学效果的高低在很大程度上取决于学生阅读能力的培养。现代技术日益更新的时代,基于移动平台支撑的线上线下混合式教学对于广大英语教师来说是挑战也是机遇。只有充分利用互联网技术,不断深化课堂信息化,促进线上线下混合式教学,才能不断提高课堂教学质量,才能更好赋能高职外语教学改革。
出处
《海外英语》
2023年第21期223-225,共3页
Overseas English
基金
2021年“出版融合发展(外研社)重点实验室大数据外语阅读研究基地”专项课题:大数据时代基于输入理论的高职英语阅读实证研究(项目编号:NKF2021BC07)。