摘要
幼儿园劳动教育课程是幼儿园劳动教育实施的重要载体,是践行培养全面发展的人的重要途径。当前,幼儿园劳动教育课程的实施主要存在课程目标模糊、课程内容单一、课程体系零散以及幼儿教师劳动教育素养较低等方面的问题。对此,提出明确劳动教育课程目标、创生多样劳动教育课程内容、健全劳动教育课程体系、建立全面教师劳动教育素养提升路径等建议,以有效改善幼儿园劳动教育课程开展效果。
出处
《亚太教育》
2023年第22期90-93,共4页
Asia-Pacific Education
基金
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川学前教育发展研究中心2022年一般课题“革命老区幼儿园劳动教育课程资源开发研究”(项目编号CECER-2022-C01)
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——农村幼儿教育研究中心项目“幼儿劳动教育乡土课程资源利用与开发路径研究”(项目批准号:NYJ20220607)的阶段性研究成果。
