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面向新工科的数学教学改革与实践探索

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摘要新工科是新时代工程教育改革的新方向.数学作为基础学科,对培养学生的工程思维具有不可替代的重要作用.文章以工科类院校的数学课程教学改革为研究对象,以培养高素质复合型工程科技人才为目标,从教学理念、教学设计、课程实践、创新特色等几方面,提出加强与工科教师交流、介绍更多数学应用实例、引入具有挑战的题目、增大过程性评价占比、增加多媒体互动频率和方式、强化美育教育等一系列教学改革措施.

作者边颖滕勇王帅

机构地区沈阳工业大学

出处《数学学习与研究》 2023年第23期8-10,共3页

关键词新工科数学课程学生中心工程思维教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] O1-4 [理学—基础数学]

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