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面向新工科的数学教学改革与实践探索
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摘要
新工科是新时代工程教育改革的新方向.数学作为基础学科,对培养学生的工程思维具有不可替代的重要作用.文章以工科类院校的数学课程教学改革为研究对象,以培养高素质复合型工程科技人才为目标,从教学理念、教学设计、课程实践、创新特色等几方面,提出加强与工科教师交流、介绍更多数学应用实例、引入具有挑战的题目、增大过程性评价占比、增加多媒体互动频率和方式、强化美育教育等一系列教学改革措施.
作者
边颖
滕勇
王帅
机构地区
沈阳工业大学
出处
《数学学习与研究》
2023年第23期8-10,共3页
关键词
新工科
数学课程
学生中心
工程思维
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
O1-4 [理学—基础数学]
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