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主题教学视野下的高中数学结构与体系教学策略

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摘要在主题教学视野下,开展基于高中数学结构与体系的教学,能使学生更容易了解和掌握数学知识,积极参与学习活动,提升自己的数学学习能力.基于此,文章先阐述了基于高中数学结构与体系的教学特性,然后分析了主题教学视野下基于高中数学结构与体系开展教学中存在的问题,并提出了相应的教学策略,希望能够更好地适应学生学习需求,提升高中数学教学质量.

作者朱丽丽

机构地区玛纳斯县第一中学

出处《数学学习与研究》 2023年第25期11-13,共3页

关键词主题教学高中数学结构与体系

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2023年第25期

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