摘要
近年来,生本教育理念逐渐被认可并落实于小学数学教学.在生本教育理念下,小学数学教师可从提升学生学习的自主性、促进学生思维方式的多元化、提升学生的知识运用能力等方面入手构建高效课堂,促进学生综合发展.在提升学生学习的自主性方面,要通过设计思维导图提升学生对基础知识的总结能力;要实施小组合作学习,促使学生相互带动.在促进学生思维方式的多元化方面,要充分实施情境教学、模型教学、游戏教学,让学生灵活运用感性思维和理性思维,提升理解深度.在增强学生的知识运用能力方面,要构建“学讲课堂”,提升学生的知识运用能力;要实施分层训练,解决不同学生存在的问题.
