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解题教学要抓住“一般观念”——以对数函数问题为例

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摘要对数函数是高中学习的基本初等函数,也是解决数学问题重要的函数模型.事实上,无论对高一学生还是高三学生,对数函数问题都是“老大难”问题.学生究竟在哪个学习环节出现了障碍?是不理解对数概念和对数运算法则?还是不会应用对数函数模型解决实际问题?本文结合具体实例,基于一般观念探究解决对数函数问题的一般规律.

作者韩艺通

机构地区北京市大成学校

出处《中小学数学（高中版）》 2023年第11期50-52,共3页

关键词高中学习基本初等函数高三学生对数函数高一学生学习环节对数运算解决数学问题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2023年第11期

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