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“活动设计”栏目投稿注意事项
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摘要
在审核“活动设计”栏目来稿的过程中,我们发现部分心理课教案存在如下问题,现逐一列出。1.格式不符合要求。教案通篇为表格形式,没有对文章进行形式上的加工和整理;教案不完整,“活动理念”“活动目标”“活动方法”“活动准备”“活动对象”“活动时长”“活动过程”“活动感悟”(或“专家点评”)等“要件”有所缺失。
作者
《中小学心理健康教育》编辑部
机构地区
不详
出处
《中小学心理健康教育》
2024年第1期51-51,共1页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
专家点评
表格形式
投稿
心理课
教案
活动感悟
活动理念
注意事项
分类号
G44-5 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G23 [文化科学]
引文网络
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参考文献
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0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
无.
“活动设计”栏目投稿注意事项[J]
.中小学心理健康教育,2023(36):42-42.
2
林泓池.
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3
石秀娟.
主题教学模式在初中英语阅读教学中应用情况的现状调查[J]
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4
《中小学心理健康教育》编辑部.
“活动设计”栏目投稿注意事项[J]
.中小学心理健康教育,2023(34):32-32.
5
《请您诊断》栏目征文启事[J]
.放射学实践,2023,38(12):1531-1531.
6
戴春燕.
大班综合美术活动:树叶怪兽[J]
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7
吴飞菲.
在区域活动中推进幼儿深度学习的策略——以“开心小剧场”为例[J]
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8
郭代模.
诚信乃会计之“魄”[J]
.财务与会计,2023(21):85-85.
9
华留智,丁艳艳.
大班绘画活动:有趣的年画[J]
.早期教育(家教·亲子共玩),2023(12):22-23.
中小学心理健康教育
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