借形想象在中班幼儿绘画活动中的运用

3~6岁不仅是培养幼儿绘画表征能力的关键期,更是发展幼儿想象力与创造力的重要阶段。因此,在美术活动中,教师在引导幼儿灵活运用各种材料进行创作的同时,更要重视其想象力与创造力的培养。目前,有些教师过于强调幼儿美术知识技能的学习,没有从幼儿的生活经验出发组织与开展美术活动,进而导致美术活动成为一个单向技能传授的过程。这显然与《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)等文件的相关精神相悖。