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大学英语慕课翻译教学设计要素及评价研究

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摘要 大学英语慕课的翻译教学设计要素主要包括教学组织者、教学资源、教学活动、教学评价以及技术功能。大学英语慕课翻译教学影响因素分别是教师方面、学生方面以及学习环境方面,教师方面主要包括学科知识等5个因素,学生方面主要包括学习效能等6个因素,学习环境方面主要包括课程内容等6个因素。其中,教师对大学英语慕课的翻译教学质量的影响程度最高,学习环境对教学质量的影响程度较低。学习动机对大学英语慕课翻译教学影响程度最大;学习态度以及课程大纲对大学英语慕课翻译教学影响程度相对较大;大数据支持、多媒体教室、社会需求等指标对大学英语慕课的翻译教学影响程度较弱。
作者 凌婧君
机构地区 江苏理工学院
出处 《吕梁教育学院学报》 2023年第2期69-71,共3页 Journal of Lvliang Education College
基金 2022年江苏高校“共建高质量的外语教育新生态”专项研究课题——“跨文化交际背景下英语专业教学模式改革”(2022WJYB011)。
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参考文献7

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