摘要
文章基于“新农科”建设的新要求,概述了《生物统计附试验设计》课程传统教学存在的问题,从教学内容重构、教学方法创新、考核方式优化、电子教材建设等方面进行教学改革的创新做法和取得的成效,并提出团队要始终落实“立德树人”根本任务,不断适应时代变革、提升自身素质的课程改革理念。
出处
《贵州畜牧兽医》
2023年第6期28-30,共3页
Guizhou Journal of Animal Husbandry & Veterinary Medicine
基金
“《生物统计附试验设计》课程教学改革探索与实践”贵州省教改项目(编号:2021007)
“动物科学国家级一流专业建设”教育部项目(编号:[2021]06号)。