基于核心素养的小学数学教学优化探索——评《小学数学教学设计》

数学是一门强调逻辑与推理的学科,然而我国传统的数学教育,过于注重记忆和机械计算,忽视了学生的深层次理解和对其综合素质的培养。近年来,教育界开始关注学生核心素养的发展了,这种观念的转变反映了社会对学生综合素质的需求。在这一新的教育观念下,数学不再被视作孤立的学科,而是与现实生活紧密联系,强调跨学科素养。因此,基于核心素养的数学教学受到了教育界的广泛关注。由吴晓红主编,北京师范大学出版社出版的《小学数学教学设计》一书,从核心素养的角度出发,强调培养学生的数学思维、跨学科综合能力、实际应用能力、问题解决能力及自主学习能力。