摘要
小学综合实践活动课程是新课程改革的重要内容,旨在培养学生的创新精神和实践能力,拓展学生的视野,促进学生的全面发展。然而,目前我国小学综合实践活动课程的实施情况并不理想,仍存在诸多不足。为了改善现状,提高小学综合实践活动课程的质量,本课题积极响应新时代对小学教育的新要求和新期待,深入探索小学综合实践活动课程的实施路径和策略。
出处
《语文建设》
北大核心
2023年第22期I0008-I0008,共1页
基金
课题名称:亲乡土·跨学科:小学综合实践活动课程的常态化实施研究,课题类别:江苏省教育科学规划2022年度中小学(幼儿园)青年专项课题课题编号:C/2022/02/36。