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分层设计 弹性讲评 多元成长——统编小学语文教材六年级上册第六单元作业设计与讲评
被引量:
1
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摘要
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确了语文核心素养的具体内涵,并指出思维能力是学生应具备的核心素养之一。这意味着教师要加强学生的思维能力训练,重视培养和发展学生的思维能力。作业是教师引导学生掌握学习内容、拓宽学习领域、丰富学习方式的重要方式,有着检验和巩固学习效果的重要功能,更是学生应用知识、展示思维、形成能力的重要途径。基于此,作业的设计与讲评应承担起培养和发展学生思维能力的重任。
作者
王玉珏
机构地区
浙江省海盐县向阳小学
出处
《江西教育》
2023年第42期34-37,共4页
关键词
小学语文教材
核心素养
培养和发展
学生思维能力
思维能力训练
分层设计
教师引导
单元作业
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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