“双减”作业巧育人 走新更用心

作业是课堂教学不可忽视的部分,也是课堂教学延伸和补充,教师在作业设计过程中需要加强作业内容的优化,尤其在“双减”政策背景下,教师应了解学生的实际情况,缓解学生学习压力,并通过优化作业设计方式全面提高作业设计质量,帮助学生在课后获取更多知识,避免学生作业过多而导致学生压力过大。