摘要
在OBE理念的驱动下,如何提高学生的实战能力和专业素养,是当前公安专业课程建设面临的关键问题。文章以移动警务技术课程教学改革为参考,明确网络安全与执法专业人才培养目标导向,促进专业与思政双向深度融合;重塑教学内容,实施多维度实战化建设;完善混合式教学模式,构建教学内容的高阶性、教学模式的创新性以及学生获取知识的挑战度,从而实现人才培养符合公安工作的实际需求。
作者
毛莉
杜威
赵伟斌
王伟兵
MAO Li;DU Wei;ZHAO Weibin;WANG Weibing
出处
《大学教育》
2023年第17期43-46,78,共5页
University Education
基金
2022年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“基于OBE理念的网络安全与执法专业课程思政教学效果评价体系建设研究”(粤教高函[2023]4号)
2021年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“网络安全技术(网侦)人才培养计划”(粤教高函[2021]29号)。
