乡村骨干教师培育站赋能乡村教师专业发展的三维路径探索——以乡村初中音乐骨干教师培育站建设为例

建设乡村骨干教师培育站是培养扎根乡村教育名优教师的创新举措,对提高乡村教育质量、缩短城乡教育差距具有现实意义。江苏省宿迁市宿城区第七届乡村初中音乐骨干教师培育站在建设过程中,以通过价值引领激活教师专业精神、通过机制保障助推教师专业成长、通过资源融合提升教师专业发展效能这一三维路径,全方位赋能乡村初中音乐骨干教师的专业发展,取得了良好的实践效果。