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《教师教育学报》入选中国人文社会科学期刊AMI核心期刊

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摘要 2023年3月,中国社会科学评价研究院正式发布《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2022)》。并公布评价结果,《教师教育学报》入选中国人文社会科学期刊IAMI核心期刊。该评价报告足国内3大主要来源期刊目录之一,具有厂泛的影响力,近年来受到越来越多科研单位的重视和采用。
机构地区 不详
出处 《教师教育学报》 2024年第1期F0003-F0003,共1页 Journal of Teacher Education

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