摘要
近几年,随着素质教育的不断推行,学生的综合素质得到了更多的关注。数学作为一种抽象、有理论意义的学科,在高中阶段是一个重要而又困难的课题。学生在求解数学问题时,由于问题的复杂性,求解的方法和步骤比较烦琐,因此影响了求解的效率和精确度。为了优化求解过程,教师教授了各种特定的解法。构造函数法是一种常见的问题求解方式,可以较好地解决某些困难的类型问题,从而进一步提升学生的数学学习能力。基于此,文章在分析构造函数法基本含义的基础上,对其在高中数学问题求解中的一些应用进行了探讨,以达到提高问题求解效率的主要目标。
