摘要
如今教育改革不断发展,小学语文教学方式也不断优化,为了提升教学的效率,教师可以在教学中运用游戏教学的模式。游戏是由一定的动作和情节组成的一种综合性的活动,游戏教学内容丰富,形式生动活泼,能够开发学生的智力及思维。教师应当根据实际情况开展综合多样的游戏教学活动,让学生在游戏中建立起学习语文的兴趣,促使其参与到语文课堂中,有效培养学习主动性,提升他们的学习能力。文章以小学语文为例,在创新驱动背景下,探究游戏教学在语文课堂上的运用,并提出完善措施,以期为教育工作者提供参考。
基金
河北省教育科学“十四五”规划专项课题“‘双减'背景下小学低年级RGIE教学模式的实践研究”(课题编号:2205342)的研究成果。