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中华优秀传统文化与初中语文教学融合路径
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摘要
在语文课堂上,教师要全面体现中华优秀传统文化蕴含的核心思想、人文精神和传统美德,引导学生体悟中华优秀传统文化中蕴含的爱国情怀、中华精神、荣辱观念,厚植文化底蕴,坚定文化自信。教师应将初中语文教学与中华优秀传统文化紧密联系,多样化融入中华优秀传统文化,以增强学生民族自豪感与荣耀感。
作者
刘凤清
机构地区
山东省青岛西海岸新区弘文学校
出处
《教学管理与教育研究》
2023年第23期60-62,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
初中语文
中华优秀传统文化
融合策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
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