“新教育”理念下提升学生英语核心素养的有效路径

在“新教育”理念指导下,英语教师要针对课程教学的要求和特点,让学生在参与英语课程学习的过程中积累丰富的文化底蕴,形成良好的学习品格与应用素养。文章主要从发掘优秀文化内涵、设置灵动教学情境、设计趣味游戏活动、科学安排实践探索等方面着手,就英语课程实施“五育”并举加以分析,探索全面提升学生英语核心素养的有效路径。