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小学英语教学中的学科融合:价值、内容、要点
被引量:
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摘要
文章主要探讨小学英语教学中学科融合的意义及实践方法,结合实践经验和具体案例阐述了学科融合对小学英语教学的价值,在教学中可以融入哪些学科内容,以及在开展学科融合时关注的要点。
作者
万琰
机构地区
江苏省无锡市教育科学研究院
出处
《小学教学研究》
2023年第36期12-14,共3页
关键词
学科融合
小学英语教学
教学价值
教学内容
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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