培养小学生计算能力的教学探索

数学计算能力是小学数学学科的核心素养,因此在小学数学教学中受到了广泛的重视。但是传统教学模式中计算能力的培养要通过反复的训练,“双减”政策实施的背景下小学生计算能力的培养也要寻求更优的教学方法。而在培养小学生计算能力时结合数学文化来渗透计算知识、提升学生审阅能力,引导其掌握计算方法,分层计算,利用错题培养学习习惯是非常有效的教学策略。