小学科学课程融入劳动教育的实践探索

劳动教育是“德智体美劳”综合素质人才教育的重要一环,在小学科学教学中融入劳动教育,有助于拓展新时代多学科融合教学活动、增智强体综合育人价值的实现。文章在STEM跨学科教育理念指导下,依据小学科学课程标准、结合技术、工程与社会、生命的延续与进化等核心概念,由教师联系社会劳动实际,以项目主题案例为中心设定问题教学情境、在线教学演示、师生交互探究、动手实践活动等教学环节,加快小学科学教学内容与方式创新、深化劳动教育的有机渗透,以培养小学生的问题发现与分析能力、劳动实践能力与沟通能力。